Struktur Organisasi Perpustakaan Al-Maktabah Nurul Ilmi SDN 02 Cupak Tangah disusun sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas, tanggung jawab, dan wewenang setiap unsur yang terlibat dalam pengelolaan perpustakaan. Dengan adanya struktur organisasi yang jelas, diharapkan seluruh kegiatan perpustakaan dapat berjalan secara efektif, efisien, dan mendukung peningkatan mutu layanan kepada seluruh warga sekolah.

Pimpinan tertinggi dalam struktur organisasi perpustakaan adalah Kepala Sekolah, Ulil Ambri, M.Pd. (NIP. 198302272006041003). Kepala Sekolah bertanggung jawab memberikan arahan, pembinaan, pengawasan, serta menetapkan kebijakan yang berkaitan dengan pengembangan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar di lingkungan sekolah. Selain itu, Kepala Sekolah juga berperan dalam menyediakan dukungan sarana, prasarana, dan sumber daya yang diperlukan untuk meningkatkan kualitas layanan perpustakaan.

Pelaksanaan operasional perpustakaan berada di bawah tanggung jawab Pustakawan, Roslaini, S.Hum (NIP. 199008032025212032). Pustakawan memiliki tugas mengelola seluruh kegiatan perpustakaan, mulai dari perencanaan program kerja, pengembangan koleksi, pelayanan kepada pemustaka, hingga administrasi perpustakaan. Pustakawan juga bertanggung jawab memastikan seluruh layanan berjalan sesuai dengan Standar Nasional Perpustakaan (SNP) dan mendukung pelaksanaan Kurikulum Merdeka maupun kegiatan literasi sekolah.

Dalam menjalankan tugasnya, pustakawan melaksanakan beberapa fungsi utama, yaitu:

1. Layanan Sirkulasi, yang bertugas memberikan pelayanan peminjaman, pengembalian, perpanjangan masa pinjam, serta pengelolaan administrasi koleksi yang dipinjam oleh pemustaka.
2. Layanan Referensi, yang berfungsi membantu guru dan peserta didik dalam menemukan informasi melalui koleksi referensi maupun sumber informasi lainnya sehingga kebutuhan belajar dapat terpenuhi secara optimal.
3. Pengolahan Koleksi, yang bertanggung jawab melaksanakan kegiatan pengadaan, inventarisasi, klasifikasi, katalogisasi, pelabelan, serta penataan koleksi agar mudah ditemukan dan dimanfaatkan oleh pemustaka.
4. Administrasi dan Tata Usaha Perpustakaan, yang mengelola seluruh administrasi perpustakaan, mulai dari pencatatan data koleksi, penyusunan laporan, dokumentasi kegiatan, hingga pengarsipan dokumen perpustakaan.

Seluruh layanan tersebut ditujukan kepada pemustaka, yaitu guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik sebagai pengguna utama perpustakaan. Melalui pengelolaan yang baik dan layanan yang optimal, Perpustakaan Al-Maktabah Nurul Ilmi diharapkan mampu menjadi pusat informasi, pusat literasi, dan pusat pembelajaran yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan di SDN 02 Cupak Tangah.

Sebagai pusat sumber belajar, Perpustakaan Al-Maktabah Nurul Ilmi berkomitmen memberikan layanan yang profesional, ramah, serta berorientasi pada kebutuhan pengguna. Dengan kerja sama seluruh warga sekolah, perpustakaan diharapkan mampu mewujudkan budaya gemar membaca, meningkatkan kemampuan literasi, serta mendukung terciptanya peserta didik yang cerdas, berkarakter, dan berwawasan luas sesuai dengan visi dan misi sekolah.